En esta segunda jornada, note que los niños tenían otro comportamiento, pues hasta los que eran tímidos se portaban más dinámicos, pero esa actividad muchas de las veces no las utilizaban para trabajar, por lo tanto fue más cansado estarles llamando la atención, pero a pesar de ello los ejercicios si se realizaron, solamente hubo un contenido que no se vio como deseaba debido a los imprevistos que se tuvieron (suspensión de clases).
La estrategia de evaluación fue nueva para mi, además tuvo dos funciones: la principal función era el papel de evaluador y la otra era como pase de lista, puesto que se los entregaba al inicio de clases y la recogía al final.
Fue una bonita experiencia ya que es mi primera vez que practico en un contexto rural y el quedarnos en las comunidades es otra cosa, conocer a la gente, en qué trabaja, en qué se divierte, convivir diariamente con ellas, es muy interesante. Conocimos a las madres de familia en una reunión que se hizo para explicar el proyecto que se traía y el festival que se realizaría el último día de prácticas, todas apoyan demasiado a las actividades escolares. Cuando se les solicito para que se involucraran en la pintada de la escuela, ellas aceptaron sin ningún problema, ese día estaban al tanto de lo que hacia falta, son personas muy amables y atentas.
Mi práctica la considero buena, claro esta que siempre se puede ser aun mejor.
No hay comentarios:
Publicar un comentario